Participating companies
Deadlines
Feb 13,2012
Extended Deadline CV activities
Feb 16,2012
Extended Deadline non-CV activities
Contact us
Economic Business weeks Tilburg
Tilburg University E 1.22
P.O. Box 90153
5000 LE Tilburg
 |
+31 (0)13 - 463 35 16 |
 |
info@ebtilburg.nl |
 |
www.ebtilburg.nl |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GITP Individuen en organisaties beter laten functioneren in hun professionele en maatschappelijke omgeving: dat is de missie van GITP. Dit doen wij door inzicht te bieden in talenten en kwaliteiten en door ontwikkeling mogelijk te maken. Het resultaat is dat mensen sterker, bevlogen en geïnspireerd zijn en organisaties renderend, relevant en effectief. GITP is dé gezichtsbepalende speler voor Inzicht en Ontwikkeling van organisaties en individuen. Wij spelen actief en herkenbaar in op maatschappelijke ontwikkelingen en lopen voorop bij innovaties in bedrijfswetenschappen en -psychologie. Een goed voorbeeld daarvan is ons assessment 2.0: Het GITP Talent Development Assessment™ (TDA). Het TDA belicht talent breder en dieper, beschouwt de drijfveren en kijkt nadrukkelijker naar de interactie tussen deelnemer en organisatie, ook op de langere termijn. Onderdeelinfo Wat is een fact finding? In tegenstelling tot wat doorgaans bij een rollenspel het geval is, ontvang je bij een fact finding slechts summiere informatie vooraf. Je krijgt namelijk een bepaalde hoeveelheid tijd tot je beschikking om de informatie die je nodig hebt te achterhalen. Je kunt daarvoor een ‘onafhankelijke informatiebron’ raadplegen, iemand die op de hoogte is van alle voorhanden zijnde informatie. Vervolgens wordt van je verwacht dat je, gewapend met de achterhaalde informatie, een advies geeft, een onderhandeling voert of een andersoortig gesprek aangaat. Toepassing Aan de hand van het gedrag dat opgeroepen wordt tijdens de fact-finding kunnen wij een aantal zaken beoordelen. Hoe ga je om met problemen die je in je werk tegenkomt, maak je onderscheid tussen hoofd- en bijzaken, hoe analyseer je gegevens, hoe vorm je een oordeel, hoe integreer je nieuwe informatie en hoe communiceer je? |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||